publications

 

  1. •Overview at 30 januari 2010

  2. •Book als author (10)

  3. •Chapter in a book (4)

  4. •Journal articles (13)

  5. •International peer reviewed (4)

  6. •Dutch (9)

  7. •Non-specialist literature (5)


  1. •2010

  2. •Boey, R. (submitted) Evolution of clinical practice related to stuttering during the past 20 years.

  3. •2009

Books

  1. •Boey, R. (2009) Spreken over stotteren.  [Talking about stuttering.]  Antwerpen: De Standaard Uitgeverij.

  2. •Boey, R. (2009) Hoe stotteren ontstaat en ontwikkelt.  Epidemiologie en fenomenologie.  [How stuttering begins and develops.  Epidemiology and phenomenology.]  Leuven: ACCO

Journals

  1. •Boey, R., Wuyts, F. L., Van de Heyning, P. H., Heylen, L., Stoop, R. & De Bodt, M. S. (2009). Awareness and reactions of young stuttering children aged 2-7 years old towards their speech disfluency.” Journal of Communication Disorders, 42, 334-346.


  1. •Boey, R. (2009, ingediend) Temperament en stotteren.  Logopedie, 22(2), 34-48.


  1. •Boey, R., Wuyts, F. L., Van de Heyning, P. H., Heylen, L., & De Bodt, M. S. (2009). Reported stressors near onset of stuttering in native Dutch-speaking children. Journal of Stuttering Therapy, Advocacy and Research, 3(2), 71-87.  [Online: www.journalofstuttering.com]


  1. •Boey, R. A., Wuyts, F. L., Van de Heyning, P. H., De Bodt, S., & Heylen, L. (2009). Characteristics of stuttering in Dutch speaking individuals. Clinical Linguistics & Phonetics, 23 (4), 241-254.


  1. •2008

Journals

  1. •Boey, R. (2008). Incidentie en prevalentie van stotteren. Synthese op basis van literatuur en een onderzoek bij Vlaams sprekende kleuters (2;6-5;11 jaar) en kinderen (6-12 jaar). [Incidence and prevalence of stuttering. Synthesis based on review of literature and research with Flemisch speaking kindergarten children (aged 2;6-5;11 years) and children (aged 6-12 years). Logopedie, 20(1), 23-32.

Book as author

  1. •Boey, R. (2008). Stuttering. An epidemiological and phenomenological study. Effects of a social-cognitive behaviour therapy. Doctoral thesis. University of Antwerp, Antwerp. ISBN 978-90-5728-101-3 UMI publication number 3334851

Non-specialist literature

  1. •In: Bodytalk (2008) Behandeling van stotteren.  Haperend door het leven. [Treatment of stuttering.  Living with stuttering.] Jg. 3, 27, 38-40. 

  2. •2006-2007

Journals

  1. •Boey, R., Wuyts, F. L., Van de Heyning, P. H., De Bodt, M. S., & Heylen, L. (2007). Characteristics of stuttering-like disfluencies in Dutch-speaking children. Journal of Fluency Disorders, 32(4), 310-329.

Book als author

  1. •Boey, R. (2007). Test voor stotterernst Niet-Lezers. [Test for stuttering severity. Non-readers.] Herentals: Vlaamse Vereniging voor Logopedisten.

  2. •Boey, R. (2007). Test voor stotterernst Lezers. [Test for stuttering severity. Readers.] Herentals: Vlaamse Vereniging voor Logopedisten.

Non-specialist literature

  1. •In: Onder ons (2006) Hoe omgaan met stotteren ? [How to cope with stuttering ?] Nr. 471, p. 4-7.

  2. •2000-2005

Journals

  1. •Boey, R. (2005) Het gebruik van multimedia bij de logopedische behandeling. Beschrijving en evaluatie van toepassingen. [The use of multimedia in the SLP treatment.  Description and evaluation of applications.] Logopedie (18), 1, 22-41.

  2. •Boey, R. (2002) Variabiliteit van stotteren. Onderzoeken naar precipiterende stimuli bij jonge kinderen. [Variability of stuttering. Research on precipitating stimuli in young children.] Herentals: Logopedie (15), 4, 61-72.

  3. •Boey, R. (2001) Cognitieve verschijnselen bij stotteren.[Cognitive phenomena of stuttering] Logopedie en Foniatrie, (73), 3, 61-65

  4. •Boey, R. (2001). Taal- en spraakstoornissen bij stotteren. [Language and speech disorders in stuttering.] Logopedie, 14, 15-23.

Book als author

  1. •Boey, R. (2003) Stottertherapie bij kleuters. Sociaal cognitieve gedragstherapie voor stotteren. [Stutter therapy for kindergarten children. Social cognitive behaviour therapy for stuttering.] Leuven: Acco

  2. •Boey, R. (2000) Stotteren. Detecteren en meten. Test voor Stotterernst-Lezers (TvS-L). Test voor Stotterernst Niet-Lezers (TvS-NL) [Stuttering.  Detection and evaluation.  Test for stuttering severity Readers (TvS-L)  Test for stuttering severity Non-readers (TvS-NL).] Leuven: Garant. Blz. 120

  3. •Boey, R. (2000) Tests pour la sévérité du bégaiement. UPLF.  Blz. 80.

Chapter in a book

  1. •Boey, R. (2001) Stotteren. Handleiding voor Leerkrachten Middelbaar onderwijs. [Stuttering. A guide for teachers Secondary Education.] Kluwer

  2. •Boey, R. (2001) Leerlingen die stotteren. Praktijkgids voor de basisschool. [Children who stutter. Practical guide for the elementary school.] Kluwer

Non-specialist literature

  1. •In: EOS (2001) Stotteren: als woorden niet komen. [Stuttering: if words do not come.] Jg. 18, nr. 9,  p. 56-58.

  2. •1995-1999

Journals

  1. •Boey, R. (1999). Vroege detectie van stotteren: verantwoording, strategie en instrumentarium. [Early dection of stuttering: justification, strategy and instruments.] Logopedie, 12, 19-26.

  2. •Boey, R. (1996) Begeleiding van ouders van stotterende kinderen: een geïntegreerd onderdeel in stottertherapie. [Guidance of parents of stuttering children: an integrated part of stuttering therapy.] Logopedie (9), 5, 29-35.

Book as author - Chapter in a book

  1. •Boey, R. (1999) Stottertherapie bij jonge kinderen: verantwoording, indicaties, doelstellingen, methodiek. [Stuttering therapy for young children: justification, indication, goals, methods.] In: Manders, E., Lembrechts, D. en Bastijns, P. (red.) Stotteren. Recente inzichten. Leuven: Acco. Blz. 33-68

  2. •Boey, R. en Smets, B. (1999) Een stotterend kind in de klas. Een handleiding voor leerkrachten. [A stuttering child in the class.  A guide for teachers.] Antwerpen: CIOOS v.z.w. Interne Publicatie. 38 blz.

  3. •Stes, R. en Boey, R. (1997) D.I.S. Detectie-Instrument voor Stotteren. [DIS Dection Instrument for Stuttering.] Antwerpen: CIOOS v.z.w. Blz. 59.

Non-specialist literature

  1. •Boey, R. (1998) Stotteren bij jonge kinderen. Vroege diagnose is essentieel. [Stuttering in young children. Early diagnosis is essential.] Brussel: Artsenkrant (18), 1146, 18.

  2. •Boey, R. (1996) Stotteren bij heel jonge kinderen. [Stuttering in very young children.] Artsenkrant.

  3. •1990-1994

Journals

  1. •Boey, R. (1994) Therapie bij jonge stotterende kinderen. [Therapy for young stuttering children.] Logopedie en Foniatrie (66), 7/8, 217-226.

Book as author - Chapter in a book

  1. •Stes, R. en Boey, R. (1993) Modification of the behavioral models of parents in reaction upon the stuttering of their young children. A training program for parents. In: Johannsen, H.S. en Schulze, H. (eds.) Stottern. Ulm: Verlag Phoniatrische Ambulanz, 267-278.

Journals        Book as author - Chapter in a book      Non-specialist literature